--- title: "Proyecto para que los jóvenes de la provincia obtengan el graduado escolar o accedan a ciclos formativos" description: "La iniciativa de la Asociación Cívica para la Prevención se enmarca dentro del convenio de colaboración entre la Diputación de Málaga y la Obra Social ‘la Caixa’ La Noria, junto a la..." url: https://www.malagamagazine.es/proyecto-para-que-los-jovenes-de-la-provincia-obtengan-el-graduado-escolar-o-accedan-a-ciclos-formativos/ date: 2019-11-11 modified: 2019-11-11 author: "Málaga Magazine" image: https://www.malagamagazine.es/wp-content/uploads/2019/11/Cartel-anunciador-1.jpg categories: ["Educación", "Malaga", "Provincia"] type: post lang: es --- # Proyecto para que los jóvenes de la provincia obtengan el graduado escolar o accedan a ciclos formativos ***La iniciativa de la Asociación Cívica para la Prevención se enmarca dentro del convenio de colaboración entre la Diputación de Málaga y la Obra Social ‘la Caixa’*** La Noria, junto a la Asociación Cívica para la Prevención (ACP), pone en marcha la segunda edición del proyecto ‘Aula Abierta Innovación + Educación’, cuyo principal **objetivo** es formar y asesorar a jóvenes que han abandonado el sistema educativo sin obtener el título de Educación Secundaria, o que quieren realizar la prueba de acceso a los ciclos formativos. La** iniciativa gratuita**, destinada principalmente a municipios menores de 20.000 habitantes, nace de la necesidad de reducir el índice de abandono escolar en la provincia de Málaga, facilitando la posibilidad de seguir formándose a aquellos jóvenes que abandonaron el sistema educativo de forma temprana y quieren mejorar su empleabilidad. El **proyecto**, desarrollado por la Asociación Cívica para la Prevención (ACP), se enmarca en el convenio de colaboración entre la Diputación de Málaga y la Obra Social ‘la Caixa’ para el apoyo a proyectos de innovación social. La vicepresidenta cuarta y diputada de Innovación Social y Despoblamiento, **Natacha Rivas**, ha explicado que “a través de este programa y la incorporación de nuevas herramientas,** se apoya a los jóvenes para que tengan acceso a estudios posteriores**, posibilitando así su inserción laboral, con lo que se estaría atendiendo el reto de alcanzar la empleabilidad y la inclusión social, especialmente de los sectores más vulnerables de la población para la disminución de las desigualdades sociales”. La **segunda edición** de este programa incorpora el formato audiolibro como nueva vía formativa, más cómoda y atractiva para adquirir y afianzar información. Además, esta nueva herramienta convierte el programa en accesible e inclusivo para las personas con discapacidad visual, que también podrán beneficiarse del mismo. El proyecto Aula Abierta I + E contempla **enseñanza semipresencial**, combinando sesiones presenciales y online a través de un portal de formación y de la realización de videoconferencias grupales e individuales. Además, en esta edición se mantiene la aplicación ‘**Whatsapp**‘ y el ‘**coach** **digital**‘ como uno de los elementos claves del programa. Estas herramientas se emplean como la vía principal para explicaciones y soluciones de dudas, ofreciendo un contacto directo y cercano, y donde la imagen del ‘coach digital’ mejora significativamente la motivación y dedicación del alumnado. El primer encuentro presencial tendrá lugar el día **2 de diciembre** con el fin de fomentar el sentimiento de grupo y la motivación de cara al examen, a través de dinámicas para la cohesión grupal, autoconocimiento y autoestima. El programa cuenta actualmente casi **medio centenar de personas** inscritas procedentes de municipios como Algarrobo, Álora, Árchez, Archidona, Campillos, Cómpeta, Faraján, Morche y Torrox. Las **inscripciones**, **gratuitas**, para participar en el programa están abiertas hasta el día 31 de enero de 2020 y pueden realizarse a través del correo electrónico (http://aulaabierta@omaweb.org/).